教育的本质是培根铸魂、启智润心。江西省吉州区深耕立德树人根本任务，以红色校园、美丽班级、乐趣小组三大实践载体，锚定学习、品行、身体三维成长核心目标，聚焦锤炼学生坚韧度、探索度、勇敢度、专注度四度关键素养，构建起全方位、多层次、立体化的育人体系，让每一位学子在红色浸润中铸魂，在温馨氛围中润心，在趣味实践中启智，以多元培育助力学子全面成长、绽放芳华。

红色校园铸魂，厚植底色强根基

红色是吉州教育的鲜明底色，吉州区以红色校园建设为抓手，将红色基因融入教育教学全过程，厚植学生爱国情怀、涵养高尚品行，为学生成长立根、素养铸魂。

全区中小学深挖九打吉安历史陈列馆、吉安城革命历史陈列馆等本土红色资源，打造红色文化长廊、革命故事展厅、党史学习角等沉浸式红色阵地，构建“环境浸润+课程融合+家园社协同”的红色校园育人体系。北门小学建红色历史画卷长廊、区保育院设户外“长征小路”微景观，让校园每一处角落都成为滋养品行的无声课堂。组建“德先生”红色宣讲团，邀请老党员、革命后代走进校园，开展红色故事宣讲、革命精神传承等活动，让红色记忆扎根学生心底。

“红绿古”三色教育、“吉州红娃”品牌活动的开展，引导学生从红色历史中汲取精神力量，推动红色教育与学科教学深度融合。石阳小学语文课开展红色课本剧展演，长塘中学体育课设计“重走红军路”拓展活动，思源学校美术课创作红色题材剪纸作品，在跨学科融合中提升学生学习能力，激发主动探索的探索度；韶山路小学开展“清明祭英烈”“红领巾寻访红色足迹”等沉浸式实践，每年组织学生走进红色基地超2000人次，在徒步研学、义务讲解中强健学生身体，磨砺不畏艰难的坚韧度、敢于实践的勇敢度。同时深化“家园社”协同机制，通过红色亲子运动会、亲子长征行等活动，让家长成为红色育人的参与者，推动红色教育从校园延伸至家庭、辐射至社区，让红色精神在言传身教中涵养学生专注向学、笃行致远的专注度。

同时，以党建领航红色校园建设，实现公民办学校党组织全覆盖，选派党员教师牵头红色教育课程研发，将红色文化与思政课、语文课、历史课深度融合，让红色教育入脑入心。在红色精神的滋养下，学生的品行素养不断提升，坚韧度得到有效锤炼，自觉将个人成长与国家发展紧密相连，让红色基因代代相传。

美丽班级润心，激活动能提素养

班级是学生成长的主阵地，吉州区以“美丽班级”创建为载体，打造温馨和谐、积极向上的班级氛围，以环境润心、文化聚力，激活学生成长内驱力，锤炼专注度、勇敢度素养。

吉州区以“红、古、绿”三色文化为脉络，以“美丽班级”评选为抓手，开展班级文化建设、班级制度建设、班级活动，让每一个班级都有独特的文化内涵和精神风貌。仁山坪小学六（1）班构建“篮球梦·剪纸情”主题教室，石阳小学二（6）班融红色元素与科技创意于环创，学生全员参与班级布置，在动手实践中培养集体荣誉感与责任担当，锤炼专注做事的专注度。

各班级打造个性化文化空间，将班级文化建设与行为规范养成结合，通过制定班级公约、开展“红色小先锋”评选，引导学生在集体生活中学会互助包容，涵养良好品行；结合班级特色开展红色诵读、趣味体育等集体活动，吉安八中城北分校四（10）班以体育竞技凝聚班风，北门小学六（2）班以红色分享涵养学风，让学生在互动协作中强健身体，培养敢于展示、勇于拼搏的勇敢度。

依托美丽班级阵地，班主任牵头建立个性化成长档案，关注每一位学生的学习状态、身心发展，通过小组合作学习、同伴互助帮扶等形式，培养学生专注学习的良好习惯，提升学习效率；开展“文明之星”“进步之星”“运动之星”评选，树立身边榜样，引导学生在品行上严于律己、在学习上精益求精、在身体上加强锻炼，让班级成为学生素养提升的“加油站”，让专注度、勇敢度在日常点滴中不断锤炼。

乐趣小组启智，锤炼素养挖潜能

兴趣是最好的老师，吉州区以乐趣小组为载体，聚焦学生兴趣特长，开设多元化、特色化兴趣课程，以趣味实践启智增慧，深挖学生成长潜能，锤炼探索度、专注度，推动学习能力与综合素养双向提升。

全区中小学紧扣学生年龄特点和兴趣需求，打破年级、班级界限，组建科技、体育、艺术、劳动、传统文化等各类乐趣小组百余个，仁山坪小学打造剪纸、篮球、书法等20多个兴趣小组，曲濑镇中心小学依托乡村学校少年宫开设18个走班制兴趣小组，实现“一生一特长、组组有特色”。石阳小学组建75个体艺社团，通过“每周一赛”让学生在体育小组中强健身体，推动跨学科融合育人。

科技类乐趣小组中，学生在编程、机器人搭建等实践中探索科学奥秘，锤炼勇于探索、勤于思考的探索度；艺术类乐趣小组中，学生在绘画、合唱、舞蹈等创作中专注钻研，提升专注度和审美素养；体育类乐趣小组中，学生在竞技比赛、团队协作中锤炼坚韧度和勇敢度；劳动类乐趣小组中，学生在农耕实践、手工制作中体会劳动价值，提升实践能力。乐趣小组成为激活学生探索热情、培育素养的重要平台。

乐趣小组以“玩中学、学中乐、乐中长”为理念，摒弃传统课堂的刻板模式，让学生在自主选择、自由探索中激发学习兴趣，挖掘自身潜能。同时，各类乐趣小组积极参与省市级竞赛、校园文化节、社会实践等活动，为学生搭建展示自我的平台，让学生在实践中检验学习成果、提升综合素养，让探索度成为学生成长的“源动力”，让专注度成为学生成才的“硬支撑”。

红色校园铸魂，让学子立根铸魂有方向；美丽班级润心，让学子成长成才有温度；乐趣小组启智，让学子探知求索有动力。吉州区以三大载体为抓手，紧扣三维成长目标，锤炼四度关键素养，让每一位学子在红色浸润中涵养品行，在温馨氛围中强健体魄，在趣味实践中提升学力，真正实现五育融合、全面发展，让每一个孩子都能在吉州教育沃土上，绽放属于自己的精彩！（供稿:周盼）