近日，江西省抚州市临川区唱凯镇中心小学数学优质课比赛活动如期举行，旨在深化课堂教学改革，践行新课标理念，提升教师专业素养与课堂教学质量。本次活动聚焦核心素养，以赛促研、以研促教，为数学教师搭建了交流展示、互学互促的专业成长平台。

本次优质课比赛覆盖三至六年级数学内容，四位参赛教师立足教材重难点，结合学生年龄特点，设计了一节节充满趣味与深度的数学课堂。

五年级丁宇杰老师的《长方体和正方体的认识》以实物观察、动手操作贯穿课堂，引导学生从面、棱、顶点三个维度探究图形特征，在摸一摸、数一数、搭一搭中，将抽象的几何知识转化为直观感知，帮助学生建立空间观念，让数学课堂充满探索乐趣。

四年级吴美琪老师的《鸡兔同笼》以经典数学趣题为载体，通过列表法、假设法等多种解题思路引导学生探究，鼓励学生大胆表达不同想法，在一题多解中培养逻辑推理能力，让学生感受数学的魅力与解题策略的多样性。

六年级车佳琦老师的《鸽巢问题》以“放铅笔”“分书本”等趣味情境导入，引导学生通过动手操作、小组讨论，从具体案例中抽象出“鸽巢原理”，层层递进的设计，让学生在自主探究中理解数学规律，发展模型思想。

三年级饶欢琳老师的《年历中的秘密》。以学生熟悉的年历为探究载体，引导学生自主观察、对比、归纳，发现年、月、日的相关规律，结合生活实例理解大月、小月、平闰年的知识，让数学知识与生活紧密相连，提升学生的观察与归纳能力。

赛课结束后，数学教研组组织了集中研讨活动。各位教师围绕课堂设计、教学环节、学生互动等方面展开交流，既肯定了课堂中的亮点与巧思，也针对教学细节提出了优化建议。评委老师从新课标理念落实、核心素养培养、课堂实效提升等角度进行点评，为参赛教师指明了后续教学改进的方向。

此次优质课比赛，不仅展现了该校数学教师扎实的教学功底与创新的教学理念，也为全体数学教师提供了互学互鉴的机会，营造了积极向上的教研氛围。未来，唱凯镇中心小学将继续以教研为抓手，深耕课堂教学，助力教师专业成长，让数学课堂焕发更多活力，为学生的数学素养发展保驾护航！（文/图 吴美琪 何珊）