4月27日，上海春禾青少年发展中心教研团队受邀到访江西省赣州市寻乌县澄江中学，于综合楼教研活动室召开《研究性学习》课程专项教研交流会。学校党支部书记、校长田超携课程开发组全体教师参与本次研讨，双方围绕研究性学习的校本落地路径展开深度交流，共同破解课程实施过程中的实际难点。

交流会上，该校校长田超首先分享了学校对研究性学习的实践认知与落地规划，结合当前“五育融合”的育人目标，介绍了学校近年来在项目式学习、科创实践活动中的探索成果，同时坦诚提及课程推进中遇到的师资能力适配、学生兴趣激发、评价体系搭建等现实困惑。随后春禾中心的李粤平、王琰两位教研员针对学校提出的问题逐一回应，结合国内同类中学的成熟落地案例，从课程框架搭建、课题选择指引、过程性指导方法等维度给出了可落地的实操建议，现场为教师们演示了研究性学习的课堂设计模板与学生指导工具包。

此次教研交流，为澄江中学的研究性学习课程建设理清了实施路径，参会教师纷纷表示收获了切实的方法指导。后续学校将与春禾中心建立长期教研联动机制，逐步把研究性学习融入常规教学体系，进一步挖掘学生的探究潜能，助力学生综合素养的全面提升。（文/图刘华辉）