3月31日，江西省吉安市韶山路小学开展语文“课堂提质增效”主题教研活动，落实新课标理念，提升课堂教学质量。全体语文教师参加。

本次教研围绕中段语文教学，聚焦核心目标、课堂流程、读写融合、分层教学、多元评价等方面展开研讨。大家达成共识，坚持“一课一得”，精简教学目标，优化课堂环节，把更多时间留给学生自主学习。

针对中段读写衔接难点，老师们交流了以读促写、读写结合的教学策略，借助课文搭建习作支架，帮助学生克服写作困难。同时落实分层教学，构建“教—学—评”闭环，促进不同层次学生共同进步。

活动中，教师们结合教学实际反思不足，明确今后将减少低效讲解，强化学生实践，细化分层辅导，深化读写融合，并坚持集体备课与反思改进，不断提升教学水平。

此次教研活动精准务实，为语文课堂提质增效理清了思路。老师们表示，将把研讨成果运用到教学中，深耕高效课堂，切实提升学生语文素养。（文/图 沈盈 邹晓红）