为系统推进班主任队伍专业化建设，全面提升班级管理精细化水平与育人实效，3月 30日晚，新余市分宜中学 2025-2026学年下学期班主任培训暨经验交流活动在西电教室成功举办。全体班主任及青年骨干教师领航班的学员们齐聚一堂，共研育人之道、共话成长之路。

本次培训以“微切口・深实践・真成长”为核心主题，由政教处精心组织，采用一线班主任微分享、互动研讨、领导点评与总结的形式，聚焦班级管理中的真实问题，让经验可复制、方法可落地、成长可视化。

活动伊始，政教处主任易根古介绍了培训背景与议程安排，阐述了班主任在立德树人、家校协同、学生成长中的关键作用，鼓励大家立足小问题、深耕真实践，在交流互鉴中提升育人能力。

两位优秀班主任结合一线实践，带来有温度、有方法、有反思的干货分享。

钟志兰老师以《理解“慢成长”背后的爱与焦虑》为题，聚焦家校沟通中的现实痛点，结合真实教育案例，深入分享了面对学生学习动力不足、情绪状态不佳以及家长焦虑无助甚至选择放弃等棘手问题时，如何以理解、包容与专业耐心化解矛盾、建立信任，通过耐心沟通、正向引导和持续陪伴，帮助学生重拾信心、转变状态，同时唤醒家长的教育责任，让家校关系从隔阂对立走向同心同向，用温暖与坚守守护每一位孩子的成长节奏。

张永青老师带来《全班同心，万事可期》的分享，围绕班级凝聚力建设，从精神引领、氛围营造、细节管理、家校协同等方面展开，分享如何以正向激励、集体活动、专属班级记忆，让班级成为有温度、有向心力的成长共同体，引发在场教师深度共鸣。

分享结束后，与会班主任围绕学生考试焦虑、频繁请假、心理疏导、家校协同等实际问题积极提问、坦诚交流。周伟与严伟鹰等老师结合自身丰富的班主任经验答疑支招，现场氛围热烈，真正实现互学互鉴、共同提升。

副校长邹志平对本次培训给予充分肯定，点赞班主任的责任与担当，并围绕爱、责任、鼓励与信任，提出共性问题个性解决、家校协同精准发力的指导意见，鼓励大家好好工作、好好生活，做有温度、有智慧的班主任。

党委书记黄建刚作总结讲话，向长期坚守育人一线的班主任团队致以诚挚敬意。他强调，新时代班主任要坚守“政治坚定、业务精湛、情怀浓厚”的职业准则，在复杂教育生态中牢牢把握"教育教学生命线、安全稳定底线、德育工作主线"。结合培训主题，黄建刚明确三点要求：一要坚持问题导向，以"小切口"破解班级管理大难题；二要坚守学生立场，用"真成长"检验育人成效；三要深化协同共育，将实践经验转化为长效机制。

他特别指出，要以学生行为习惯养成教育为抓手，推动"全员、全过程、全方位"育人落地见效，勉励全体班主任"做从容有格、优雅有度、严肃有爱的教育者"，为学校德育高质量发展贡献智慧力量。

一次交流，一分收获；一场研修，一路成长。本次培训立足班级管理“小切口”，深耕育人实践“大课题”，为班主任搭建了学习、交流、提升的成长平台。分宜中学将持续加强班主任队伍建设，以更专业的能力、更温暖的初心，守护每一位学生健康成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢育人根基。（夏璇 钟海平）