近日，福建农林大学园艺学院“冠豸藏书院，青衿启新声”实践队围绕“追寻领袖足迹，激发文化创新创造活力”主题，聚焦“书香八闽”氛围营造与耕读文化传承，前往闽西革命老区——连城县开展为期三天的“耕读传家·书香冠豸”文化调研社会实践。通过深入走访培田古村落、冠豸山古书院群、红色纪念馆、县图书馆、冠豸书屋与四角井历史文化街区，队员们共同梳理连城本土书香文化中的耕读文脉，探寻红色乡土文化在当代的活化利用与创新路径。

耕读寻源：走进培田，感悟文脉与红色基因

实践首日，队伍抵达拥有八百年历史的宣和镇培田古村落。在宣和镇团委书记邹世洋和大学生吴彦贤的引导下，队员们参观了培田红色记忆馆与连绵的古民居建筑群，深入了解这片土地如何将“耕读传家”的传统与红色革命精神紧密融合。重点走访的紫阳书院、南山书院，作为历史上培养子弟、传播文化的重要场所，其“日耕夜读、修身济世”的遗风让队员们直观感受到耕读文化在乡土社会中的根基与传承。

图为实践队于培田古村落书院参观学习。朱静琳供图

古今对话：调研“书香连城”建设与书院遗存

次日，团队走进冠豸山风景区，沿丹霞地貌蜿蜒而行，实地调研散落其间的东山草堂、雁门书院、丘氏书院等历史书院遗址。这些与自然山水巧妙融合的书院空间，让队员们深刻体会到古人“天人合一”的营造智慧和书院教育“修身、齐家、治国、平天下”的社会功能，为下一步，现代阅读空间与文旅场景的构建启发新思考。

图为实践队成员在冠豸山书院参观。朱静琳供图

青年对谈：汇聚智力，共话乡土文化新声

实践最后一日，实践队拜访连城县图书馆林仁辉馆长。座谈会上，队员们详细了解连城县在推进“书香社会”建设、运营“冠豸书屋”公共阅读空间等方面的具体举措与成效，并就如何将传统耕读精神融入现代公共文化服务进行了深入探讨。在连城县图书馆会议室内，队员们分享了连日来的调研心得，对书院空间活化、耕读体验课程设计、文旅融合路径等提出了初步构想。双方就青年如何参与乡土书香文化传承与创新进行了热烈讨论。实践队队长陈发炘对实践活动进行了总结，鼓励队员将调研思考转化为切实可行的方案。

图为实践队与负责人座谈交流。邱嘉辰供图

实践感悟：在行走中扎根，于传承中创新

通过此次实践，队员们深刻体会到连城“耕读传家”传统不仅是历史遗产，更是融入地方血脉的文化基因与推动当代乡村发展的精神资源。队员华欣怡感慨：“站在古书院前，仿佛能听到历史的读书声。作为农科学子，我们更应思考如何让这样的文化空间在新时代‘活’起来，服务于乡村振兴。”队员王佳颖则在调研现代书屋后指出：“公共阅读空间的活力，关键在于与社区需求、地方文化特色深度融合，打造有温度、有底蕴的精神家园。”

实践队认识到，文化的传承创新需要“活化”与“转化”。传统书院承载的修身理念、生态智慧与社区教化功能，可通过空间再造、体验研学、数字传播等方式与当代生活连接；而现代“书香社会”建设也需从深厚的耕读传统中汲取养分，塑造独具特色的人文景观。下一步，实践队将牢记知农爱农的使命，继续深化调研成果，为连城乃至更广大乡村的文化振兴与“书香八闽”建设贡献青春智慧与专业力量。（邱嘉辰 朱静琳）

图为实践队全体成员于连城县图书馆前合影留念。邱嘉辰供图