1月29日，江西省赣州市寻乌县三二五小学为一二年级学生举办了以“童心闯关，趣味测评”为主题的无纸笔测评活动。活动以游戏化、情境化的方式对学生的综合能力进行评估，寓教于乐，深入贯彻“双减”政策与“五项管理”要求，切实减轻学生学业负担，创新学业评价方式，有效激发了学生的学习兴趣与自信心。

学校高度重视此次测评，提前进行了周密部署。一二年级共12个教室被布置成各具特色的闯关场地。班主任与科任教师协作完成环境创设与教具准备，从语文生字卡片、数学立体模型到折纸材料、跳绳器材等，均贴合低年级学生认知特点，营造出轻松而富有童趣的测评氛围。

闯关内容涵盖语文、数学、综合等多个学科，突出基础知识和实践能力的融合考查。语文学科通过“字词乐园”“背诵小达人”等关卡，检验学生的字词掌握与语言积累；二年级还设有拼音填词与看图说话环节，着重考察语言组织与表达能力。数学学科设置“欢乐口算”“认识立体图形”及“生活小行家”等任务，全面评估学生的计算能力、空间观念及解决实际问题的能力。综合类项目包括歌曲演唱、折纸拼图及跳绳运动，兼顾艺术素养与身体素质发展，展现学生全面成长的成果。

测评过程中，教师担任引导员，耐心鼓励、客观记录，充分发挥评价的激励功能。学生们热情参与，在闯关过程中表现出良好的专注力、表达能力和逻辑思维，多方面展示了核心素养的发展水平。

活动结束后，学校根据环境布置、组织实施、现场纪律及测评效果等指标，评选出各年级两个“文明班级”，为本次活动画上圆满句号。

此次活动，有效突破了传统纸笔考试的局限，体现了学校在“双减”背景下的评价改革探索。未来，三二五小学将继续推进教育教学创新，助力学生在快乐中学习，在活动中成长。（文/图凌世成）