近日，江西省赣州市寻乌县第二中学“深耕细作提效能，同心聚力谋发展”年级组教学教研工作汇报会在尚美楼一楼新会议室隆重举行，深入贯彻新时代教育改革发展要求，落实立德树人根本任务，精准对接“双减”提质与“三新”改革的实践要求，推动学校教学教研工作向系统化、精细化、内涵化方向迈进。这不仅是一次常规的工作梳理，更是一场凝聚初高中六个年级智慧的思想碰撞，推动学校高质量发展的深度谋划。

该校党总支书记凌志强、校长潘春盛、分管副校长曾丙凤及其他校级领导、年级挂点领导、相关处室负责人、年级组长、教研组长和备课组长齐聚一堂，共话教学，共研成长，共同擘画学校高质量发展的新蓝图。本次会议由曾丙凤副校长主持。

潘春盛的致辞为整场汇报会锚定航向、注入动能。潘春盛首先肯定了本学期年级组教学教研工作的扎实成效，他强调县教体局教研室的专项指导肯定了学校常规管理的规范精准，与赣州市高中地理刘海香名师工作室的结对共建为教研打开了资源共享的广阔视野，这让大家深刻认识到，教研是连接课标、课堂与成长的系统工程，是团队协作、校际互通的生态共建。他期待各年级的分享不仅是成果展示，更是深度思考与实践答案的呈现，能成为经验碰撞、困惑化解的桥梁，让每位管理者都能找到提质增效的“金钥匙”。致辞中，潘春盛语重心长地提出三点核心意见，一是要把教学教研引领者和管理者的职责“入骨、入魂、入行”，真正认识到教研是课堂提质的源头活水；二是必须把课堂教学的实效性“落实、落细、落到位”，让师生成为课堂的积极参与者，让课堂焕发魅力与效率；三是要聚焦培养“有识、有爱、有为”的教师，通过多种形式的培训引导教师静心教书、潜心育人。他最后号召大家将热情与智慧聚焦于质量提升，坚信寻乌二中的教学教研必将再上新台阶。

在“以学生为中心，以课堂为阵地”的共识下，高二年级组长易道通，初一年级组长林阳，高三年级组长李文兴，高一年级组长张杨，初二年级组长陈映芬，初三年级组长蓝浩依次登台，他们以PPT课件为载体，用翔实的数据、鲜活的案例、深刻的思考，全方位展现了本学期教学教研的特色与成效。六个年级的汇报，既有理念的高度，也有实践的深度，更有感情的厚度。他们从不同学段、不同视角，共同诠释了“以生为本、扎根课堂、有效教研、抱团成长”的教研理念，展现了该校人深耕教学、潜心育人的责任与担当。

在认真听取各年级汇报后，学校党总支书记凌志强作总结讲话。他充分肯定了各年级组本学期取得的扎实成效与鲜明特色，并基于汇报内容，提出了具有战略高度和实操深度的指导理念。凌书记强调，学校的教学教研要追求“人无我有，人有我优，人优我特，人特我强”的卓越境界，教育者应具备“忍人不能忍，想人不能想，做人不能做，能人不人能，达人不能达”的奋斗精神与创新勇气。他指出，精准管理必须聚焦三大核心“课题、课程、课堂”，并严格落实教学教研规范。基于此，他系统阐述了未来教研工作的四个发力方向，一是让教研真正发生，推动教研从形式走向实质，成为教师专业发展的内在需求；二是让学习真正发生，聚焦学生主体，激发内生动力，实现从“被动接受”到“主动建构”的转变；三是让学习力真的产生，培养学生可持续的自主学习能力、思维品质与创新素养；四是让培养持续发生，构建长效机制，实现教师成长与学生发展的良性循环、同步提升。凌书记的讲话高屋建瓴，思想深刻，既是对本学期工作的精准点评，更是对未来发展的系统谋划，为学校教学教研工作指明了清晰的前进路径和奋斗目标。

此次汇报会，是寻乌县第二中学落实立德树人根本任务、推进“五育并举”的生动实践，更是学校以教研赋能高质量发展的重要举措。它不仅是一次阶段性的总结展示，更是一次凝聚共识、汇聚众智、激发动能的思想动员会。接下来，该校将以此次会议为新的起点，继续秉持“用心、提升、创新”的工作思路，深化教研机制建设，强化年级协同联动，推动教育教学改革走向纵深。全体二中人必将以“千磨万击还坚劲”的韧劲，“直挂云帆济沧海”的豪情，携手并肩，砥砺前行，共同谱写寻乌二中教育事业高质量发展的崭新篇章。（文/图 刘玉玲 韩德辉 廖露燕）