为全面落实“双减”政策，打破传统纸笔测试的单一评价模式，让低年级学生在趣味体验中检验学习成果、感受成长快乐，靖安县第二小学于1月22日和1月23日精心组织了一二年级无纸笔乐考活动。本次活动严格遵循《乐考实施方案》，将知识性与趣味性深度融合，为孩子们打造了一场别开生面的能力大闯关。

本次乐考以“夯实基础、素养落地、趣味闯关”为核心目标，学生闯关以5人一小组为单位，由各班老师带队进行，这样既保障秩序，又营造沉浸式氛围，跨学科协作确保流程顺畅高效。

乐考分为语文、数学两大模块，每个模块都设计了分层递进的趣味任务。

语文乐考：学生先在语言表达环节抽取题目完成朗读或主题表述，教师现场评分；随后进入语文常识环节，通过问答形式考查识字积累、课文理解等基础能力。测试全程由负责人录制视频留存资料，保障评价的可追溯性。

数学乐考：先进行计算测试，学生通过口头作答展现运算能力；再开展思维测试，需结合题目分析思路、阐述解法，教师依据逻辑表达与解题完整性综合评分。

本次乐考采用等级制评价，每当一个关卡结束后，老师会用“优秀”“良好”“合格”“待合格”的等级给大家点赞。每个小朋友的努力都会被看见，保护了大家的学习热情！小朋友们拿着《乐考单》穿梭在各个关卡，闯关成功就兴奋地向小伙伴展示自己的印章。家长们也纷纷表示：“这样的考试一点都不焦虑，孩子更爱学习啦！”

本次乐考不仅是对低年级教学成果的一次检验，更是学校探索多元评价体系的重要实践。未来，学校将持续优化无纸笔测试模式，让“乐考”真正成为孩子们快乐成长的助推器，让教育回归本真，让每一个孩子都能在趣味中收获知识、在体验中绽放光芒。（王小菊 熊紫君）