1月27日，江西省赣州市兴国县埠头中心小学为一、二年级学生举办了一场别开生面的无纸笔趣味闯关活动，全面落实“双减”政策，创新低年级学业评价方式，切实减轻学生学业负担。此次活动以“趣味无纸笔，快乐大闯关”为主题，打破了传统纸笔测试的局限，用生动有趣的“智慧闯关”形式取代枯燥的试卷答题，让学生在轻松愉悦的氛围中展示学习成果、提升综合素养，顺利完成了一场知识与能力的趣味挑战，真正实现了“减负不减质、测评有温度”。

活动现场氛围热烈而有序，各闯关环节巧妙融合语文、数学学科核心知识点，兼顾趣味性与知识性。语文闯关环节趣味盎然，无论是一年级学生的拼读识字、古诗背诵与句子表达，还是二年级学生的词语积累、课文读背与看图说话，孩子们都以饱满的热情投入其中，朗朗童声回荡在校园的每个角落，灵动的表达展现着扎实的语言功底，在轻松互动中，传统文化悄然传承，语言素养稳步提升，孩子们的学习自信也在一次次成功应答中尽情绽放。

数学闯关同样精彩十足，学校结合低年级学生的认知特点，将抽象的数学知识融入生活化情境与趣味游戏之中，一年级的计算比拼、认识图形与列式应用，二年级的速算挑战、思维应用与综合解题，每一项闯关任务都充满乐趣，孩子们认真思考、积极应答，在动手实践与趣味比拼中，不仅夯实了计算功底，更培养了逻辑思维能力，真切体会到数学学科的实用性与趣味性，充分激发了学习数学的热情。

此次活动，不仅全面检测了一、二年级学生的学科核心素养与综合能力，更打破了传统评价模式的束缚，让测评不再是“冷冰冰”的分数，而是成为学生展示自我、体验成功、收获快乐的舞台。未来，兴国县埠头中心小学将继续深耕“双减”工作，不断探索多元化、个性化的学业评价方式，持续优化教育教学模式，让每一位孩子都能在快乐中成长、在实践中提升，真正实现“减负提质、素养育人”的教育目标。（文/图 赖江玉）