近日，江西省赣州第四片区化学教研活动在寻乌中学顺利开展。来自片区各校的化学骨干教师齐聚一堂，以研促教、以思提质，在思维的碰撞中解锁化学教学新路径，进一步搭建片区化学教师交流学习的优质平台，凝聚教学智慧，提升学科教学质量，共同谱写片区教研新篇章。

活动伊始，该校副校长赖剑奇致辞，对各位同仁的到来表示热烈欢迎，并强调片区教研对整合优质资源、促进教师专业成长、推动区域化学教学均衡发展的重要意义，希望全体参会教师能珍惜此次交流机会，学有所获、研有所得。

课堂展示环节，寻乌中学教师林凯的示范课《泡利原理、洪特规则、能量最低原理》紧扣新课标要求，巧用教学工具、穿插教学视频、举例分析等等，让抽象的原子结构变得直观易懂。学生积极思考、踊跃发言，充分展现了以学生为主体的高效课堂形态，也让在场听课教师深受启发。

在评课交流环节，各校教师代表结合听课感受，各抒己见、畅所欲言，既对这节课的亮点给予了充分肯定，也从教学细节、环节优化、素养落地等方面提出了中肯的改进建议。大家一致点赞林凯的课堂，尤其是幽默风趣的上课风格，生动形象的教学视频，积极与学生互动，真正做到了以学生为中心。

专题讲座环节，龙南中学邹玉金带来“新课程背景下化学单元整体教学的作业设计思路探索”专题讲座。讲座紧扣新课标与高考要求，以金属及其化合物单元为例，明确作业设计需立足教材体系与学情。详解预习、课堂、课后等多类型作业的设计要点，分享思维导图、探究实验、生活实践等创新形式，强调作业应兼具基础性与分层性。同时融入集体备课、周练打磨等教研经验，为一线教师提供“精编精选、系统统筹”的作业设计解决方案，助力核心素养落地课堂。

寻乌中学教师黄菊兰对活动进行总结，她指出，此次活动内容充实、成效显著，既为教师们提供了展示自我、相互学习的舞台，也进一步明确了后续化学教学的努力方向，有效促进了教师间的专业成长与教学理念的更新。（文/图刘锦涛）