1月15日，江西省吉安市吉州区长塘中学的物理课堂上，一场别开生面的“密度测量”实验教学活动热闹开展。

在教师的精心组织下，学生以小组为单位合作探究，就地取材运用“排水法测体积”“平衡法比密度”等创新思路，对石块、盐水、牛奶等常见物体的密度展开测量。课堂上，同学们动手操作、精准记录数据、深入分析误差，在实践探究中具象化理解密度概念与计算公式。

这种立足乡土资源的教学方式，既有效破解了农村学校实验器材不足的难题，又让抽象的物理知识变得鲜活可感，切实激发了学生的科学探究兴趣，提升了动手实践能力。（文/图 张红 陈克芳）