近日，江西省吉安市吉州区韶山路小学在课堂上开展了以“愈见画心”为主题的绘画心理成长活动，旨在丰富学生心理健康教育形式。本次活动以房树人绘画测验为载体，引导学生通过绘制人、房子和树的组合画作，表达内心世界、释放情绪压力。

活动中，老师先为学生讲解房树人绘画的创作思路与意义，随后孩子们拿起画笔，在画纸上自由勾勒心中的人、房、树形象。色彩的搭配、画面的布局，都成为学生内心状态的直观表达。创作完成后，老师还结合作品与学生进行互动交流，帮助他们更好地认识自我、梳理情绪。

此次绘画心理活动，将艺术创作与心理健康教育巧妙结合，让学生在轻松的创作氛围中完成心理的自我探索与成长，也为学校心理健康教育工作增添了生动的实践形式。（文/图 肖安娜 宋丹）