在农村教育领域，家庭与学校犹如车之两轮、鸟之双翼，唯有紧密协作、同频共振，才能为孩子们铺就成长的坚实道路，助力他们在人生征程中振翅高飞、行稳致远。近日，江西省吉安市青原区值夏中心小学精心开展“入户听诉”家访活动，恰似一场饱含深情的春雨，以细腻与温情,滋润着农村孩子们的成长土壤，让家校联系更加紧密、坚固。

活动伊始，值夏中心小学的老师们以高度的责任感与使命感迅速投身其中。他们巧妙地利用课余及周末休息时间，不辞辛劳地逐户走访学生家庭。每走进一户人家，老师们都以亲和的态度、真诚的笑容，迅速营造出温馨融洽的氛围，与家长们亲切地拉起家常，宛如久别重逢的老友。

在交流过程中，老师们尽显无微不至的关怀。他们详细了解孩子在家的学习状况，细致询问作业完成情况，深入挖掘孩子的阅读喜好、娱乐游戏等日常兴趣；同时，热情向家长分享孩子在学校的表现，包括课堂上的专注度、与同学们的相处情况等。老师们随身携带的小本子，如同装满知识与关爱的宝箱，认真记录下家长提出的每一个问题、每一条建议。无论是对孩子学习习惯培养的担忧，还是对学校组织更多丰富活动的殷切期望，老师们都给予充分重视。截至目前，老师们已走访近80%的学生家庭，收集到200多条极具价值的意见建议。

在众多走访案例中，学生陈萱家的故事格外令人动容。陈萱的父母为谋生计背井离乡、远赴外地打工，她只能与年迈的爷爷奶奶相依为命，成为一名留守儿童。老师们了解其家庭情况后，给予全方位关怀。在校园里，老师们时常关切询问她学习上是否遇到困难、生活中是否开心，让陈萱深切感受到父母般的温暖与呵护。与此同时，老师们还耐心地引导陈萱的爷爷奶奶如何与孩子有效沟通、关注孩子内心世界。陈萱的爷爷满怀感激地说：“我们年纪大了，实在不懂得怎么教育孩子，幸亏老师们上门指导，这些方法太实用了。”如今，曾经内向孤僻的陈萱变得愈发开朗自信，学习成绩显著提升，脸上洋溢着灿烂的笑容。

值夏中心小学此次活动能够取得如此显著的成效，离不开学校的精心策划与组织。学校提前制定详尽科学的家访计划，明确家访具体内容与目标，要求老师们做好详细的记录，并及时反馈家长的意见。为提升老师们与家长沟通的能力与技巧，学校专门组织了针对性的培训，教导老师们如何运用恰当的语言与有效的方式去了解家长的真实想法。此外，学校还建立了完善的反馈机制，定期汇总分析家访情况，组织教师共同商讨解决家长提出的问题，并及时将处理结果反馈给家长，确保每一个问题都能得到妥善解决。

学校党支部书记、校长刘克浪表示：“‘入户听诉’活动的核心目标在于搭建学校与家庭之间的沟通桥梁，形成家校教育的强大合力，共同助力孩子的健康成长。家庭是孩子成长的第一课堂，学校是孩子获取知识的重要场所，二者相辅相成、缺一不可。只有家庭与学校紧密配合，孩子才能在充满爱与关怀的环境中健康快乐地成长。”学校计划以此次活动为契机，进一步完善家校合作模式与方法，不断提升教学质量，为孩子们创造更加优质的成长环境。

目前，“入户听诉”活动仍在如火如荼地持续推进。值夏中心小学的老师们将继续逐户走访，用实际行动诠释对教育事业的忠诚与担当，对孩子们的关爱与责任。他们立志让家访成为连接学校与家庭的温暖纽带，让每一个农村孩子都能在爱的滋养下茁壮成长，实现自己的人生梦想。（文/图 刘先汇 匡小华）