12月16日，泉州市基础教育校本教研基地园开放活动在泉州市刺桐幼儿园成功举办。泉州市教育局二级调研员陈军宣，首都师范大学学前教育学院副院长、博士生导师刘昊教授，福建师范大学教育学院吴荔红教授，泉州幼儿师范高等专科学校吴振东教授，福建幼高专附属第二幼儿园正高级教师吴丽珍园长，泉州市教育科学研究院教科室何玉凤主任，幼教教研员蒋静芸等一众行业专家与领导莅临指导。

活动由泉州市教育科学研究院副院长刘德华主持，陈军宣调研员以精准的政策解读与殷切期许致开幕词，为整场教研活动锚定方向。来自各县（市、区）教师进修学校项目联络员、幼教教研员，省示范性幼儿园业务园长，泉州市刺桐幼儿园“名优校+”教育发展共同体成员，褚晓瑜名园长工作室全体成员，以及新疆昌吉第五幼儿园、第十三幼儿园等多所幼儿园的幼教同仁，通过线上线下联动模式，共赴这场聚焦学前教育高质量发展的教研盛宴。

活动伊始，参会人员沉浸式探访园所课程环境与幼儿游戏现场，从生活化的区域创设到趣味化的户外游戏，直观感受刺桐幼儿园课程建设的实践温度与内生动力。

随后，首都师范大学刘昊教授以《评价赋能：保教质量提升的多重路径》为题开展专题讲座，创新性提出“让硬性评价‘软一点’、软硬评价‘硬一点’、隐性评价‘亮一点’”三大策略，为保教质量提升提供可落地的创新思路。泉州市刺桐幼儿园书记、园长褚晓瑜则以《“三化”赋能：园本教研的内生发展路径》为主题，从政策依据、核心内涵、实践做法三大维度，深度分享了园所深耕校本教研的探索历程与实践智慧。

下午的活动聚焦三大专题，以“专家讲座+课例分享+教学观摩+研讨互动”的多元形式层层展开。吴荔红教授的《实践取向的幼儿园自主游戏班本教研》、吴振东教授的《浅谈说演故事、创意戏剧与木偶表演游戏》、吴丽珍园长的《看见幼儿、适时支持、助力成长——浅谈助力幼儿学习的“活支架”》，三位专家结合丰富的教育经验与前沿研究成果，既传递先进教育理念，又拆解实操方法，干货满满、引发全场深度共鸣。

三个分会场中，我园教师带来《从问题到成长》《游戏计划的生长密码》等真实鲜活的班本教研故事，以及《小物件里的“偶”遇》《咔嚓，我的木偶魔法秀》《袜偶，我来了》《有趣的木偶剧表演游戏》等充满童趣的课程故事与游戏案例，生动呈现了园本教研在班级层面的深度落地与创新实践。参会人员还现场观摩了小班户外游戏《创意拼搭绣》、区域游戏《夹子剧场》、大班种植活动《采收乐》等活动，三位教研组长通过思维导图梳理、工作坊沉浸式体验、保教自评工具实操等形式，全方位展现了多元立体、可复制推广的教研模式。

整场活动以“理论赋能+实践落地”为主线，既集中展现了刺桐幼儿园在校本教研领域的深耕成果与示范引领作用，更通过多元开放的教研形态，为跨区域学前教育工作者搭建起理念互融、经验共享、协同共进的桥梁，生动诠释了“研途绽芳、聚力赋能”的深层内涵，为学前教育高质量发展注入了可持续的实践智慧与内生动力。