近日，江西省赣州市寻乌县三二五小学成功举办教师经验分享交流会，进一步搭建教师专业发展平台。全体教师齐聚一堂，以经验为桥，以分享为翼，共探教学育人之道，凝聚教学智慧，推动教育教学质量持续提升。

在语文学科分享会场，教师们围绕教学实践、课堂优化与专业成长展开深度交流。七位优秀语文教师分别从课堂效率提升、典型课例剖析、课外阅读推广、作业科学设计及学困生辅导等方面进行了系统分享。她们的思考细致入微，如涓涓细流，汇聚为教育的广袤江河。本次活动不仅实现了教学智慧的碰撞，更激发了教育者之间的情感共鸣与专业认同。教师在倾听中收获启发，在交流中汲取力量，在反思中凝聚前行动力。

数学分会场中，五位教师基于丰富的一线教学经验，作了内容详实、结构清晰的分享。部分教师聚焦“小学数学趣味化教学”，探讨如何将生活情境融入课堂，借助购物计算、图形拼搭、数学游戏等方式，使抽象知识具象化，有效激发低年级学生的学习兴趣；另有教师围绕“中高年级数学思维能力培养”，结合方程与几何等内容，详细介绍了思维导图构建、错题归因分析、小组合作探究等教学策略，帮助学生建立系统知识结构；还有教师就“数学学困生转化”这一难点，分享分层作业设计、个性化辅导及鼓励性评价等方面的实操经验，切实提升学生信心与学习效能。

英语分会场以“经验共享，协同成长”为主题，汇聚学科教师共同探讨教学优化路径。邝丽芸与吴冬梅两位教师立足课堂实践与教育智慧，倾情分享宝贵经验。她们的讲述如细流汇川，映照教育者的热忱与追求；现场互动踊跃，思维激荡，折射出集体教研的广度与深度。这不仅是一次教学经验的传递，更是一场教育理念的共鸣与专业智慧的启迪。

活动最后，该校副校长刘日龙作总结点评。他高度认可教师们准备充分、内容详实的分享材料，指出这些经验兼具实用价值与指导意义，充分体现学校教师扎实的教学功底与积极的教研姿态。同时，他对全体教师提出明确要求，要以此次交流会为契机，持续加强互学互鉴，将优秀实践成果融入日常教学，凝心聚力，共同推动学校教育教学质量迈向新台阶。（文/图 凌世成）