淮阴工学院创新创业学院（工程训练中心）党委创新学习模式、丰富实践载体，以“三级贯通强理论、现场实践促转化、总结反思提质效”三维联动机制，推动全会精神学习走深走实、见行见效，为学院创新创业教育与工程训练高质量发展注入强劲动力。

三级贯通学理论，筑牢思想根基。学院党委坚持以上率下、分层推进，构建“团支部-党支部-学院党委”三级联动学习体系，推动全会精神入脑入心。学院党委书记蒋青松率先垂范，以“学深悟透全会精神，赋能创新创业教育”为主题，为全体教职工党员讲授专题党课，系统解读全会关于“建设现代化产业体系、培育新质生产力”的核心要义，明确将全会精神与学院教学改革、实训条件建设深度融合的工作方向。各党支部书记聚焦“工程训练服务区域经济”“创新创业人才培养”等关键议题，组织支部党员开展研讨交流，结合课程建设、校企合作等实际工作，梳理贯彻落实全会精神的具体路径。团支部书记则面向学生团员，通过“青春说全会”“实践悟精神”等主题团日活动，分享学习心得，激发青年群体投身实践创新的热情。三级学习层层递进、同向发力，形成“党委领学、支部研学、团员践学”的良好氛围，确保全会精神覆盖到每一名师生党员。

现场实践促转化，服务地方发展。为推动全会精神从“理论学习”向“实践落地”转化，学院党委结合“产教融合、服务地方”的工作定位，组织党员教师深入地方开展现场学习，将学习成效体现在助力区域产业发展的实际行动中。党员教师代表走进板闸遗址公园及周边地方企业，围绕地方特色产业发展需求，开展“产学研用”对接活动。在板闸遗址公园，党员教师们通过实地调研历史文化资源保护与开发情况，探索“文化创意+工程技术”的融合路径，为地方文旅产业升级提供技术支持；在与地方制造企业的交流中，党员教师针对企业生产中的技术难题，现场提供解决方案，并达成“共建实训基地、联合培养技术人才”的合作意向，推动学院工程训练资源与地方产业需求精准对接。此次现场学习不仅让党员教师深刻体会到全会提出的“推进科技自立自强、服务区域经济社会发展”的实践意义，更以实际行动践行了高校服务地方发展的责任担当。

总结反思提质效，深化学习成果。为巩固学习成效、查漏补缺，学院党委在前期三级学习与现场实践的基础上，组织开展总结反思会，并特别邀请马克思主义学院副院长张琳琳作专题辅导报告。张琳琳以“系统把握全会精神，推动高校实践育人高质量发展”为主题，从“重大意义、核心要义、贯彻落实”三个维度，结合学校发展规划与学院工作实际，深入解读全会精神，并针对学院在产教融合、人才培养中存在的不足提出改进建议。会上，党员教师们结合前期学习与实践经历，逐一汇报学习成果与工作进展，反思在“将全会精神转化为教学改革举措”“服务地方产业精准度”等方面存在的问题，并制定整改清单。蒋青松在总结中强调，学习贯彻全会精神是一项长期任务，全体党员要以此次总结反思为新起点，持续深化理论学习，强化问题导向，将全会精神蕴含的创新理念、实践要求转化为优化课程体系、创新训练模式、提升服务能力的具体行动，着力培养学生实践创新能力与工程应用素养，切实把全会擘画的宏伟蓝图转化为学院高质量发展的生动实践。

下一步，淮阴工学院创新创业学院（工程训练中心）党委将继续以党的二十届四中全会精神为指引，持续完善学习机制、拓展实践载体，以“知行合一”的实干作风，推动创新创业教育与工程训练工作再上新台阶，为服务中国式现代化建设与区域经济高质量发展贡献更大力量。