秋色盈庭桂飘香，新蕊初绽展风采。为展示新教师教学风采，搭建互学共进的教研平台，10月28-29日，孝顺镇中心小学举行新教师“双满月”课堂展示活动。十二位新教师精心准备，在三尺讲台上尽显育人智慧，用精彩纷呈的课堂交出了执教生涯的首份亮眼答卷。

颜笑老师紧紧围绕“乐趣”这一核心线索展开教学，引导学生在阅读中体会童年生活的美好。在教学过程中，颜老师注重从学生的实际生活经验出发，巧妙链接文本内容，帮助学生理清文章脉络，在朗读与思考中感悟文字间流淌的趣味与情感。

郑宇含老师以“导游招募”创设情境，带学生认读“滨、载、栽”等字词，梳理“海上、沙滩”等地点。通过抓海上色彩、分沙滩场景，结合多媒体资源，引导学生在模拟导游的情境体验中，感受海滨小城的美丽风光，体会作者字里行间流露的喜爱与赞美之情。

张丽洁老师带学生开启《安徒生童话》阅读之旅，通过观封面、看目录、品《拇指姑娘》片段，引导学生预测情节、代入角色、发挥想象，掌握童话阅读方法，激发阅读兴趣，让学生在奇妙的童话王国中感受阅读快乐，培养想象力与阅读习惯。

伊方青老师以“西沙群岛研学之旅”为教学情境，带领学生分别从海水、海底、海岛三个维度深入文本，引导学生抓住关键语句，全方位感受西沙群岛“风景优美、物产丰富”的鲜明特点，在品读中体会西沙群岛的独特魅力与丰饶资源，从而激发学生对祖国壮丽山河的真挚热爱与自豪之情。

赵珂老师以“小记者探秘南海宝藏”为趣味情境，带领学生通过字词闯关、资料搜集、现场报道等一系列富有挑战的任务，从海水、海底、海岛等多个角度深入赏析西沙群岛的自然之美。在教学过程中，赵老师注重引导学生抓住关键句、品味文本语言特色，让学生在实践活动中深刻理解西沙群岛“风景优美、物产丰富”的特点，有效激发学生对祖国大好河山的深切热爱。

廖静彤老师以背诵《静夜思》开篇，借古诗字数引出“4×5”算式，自然过渡到乘法口诀教学。她运用彩色磁铁，引导学生通过“摆诗句、说意义、列算式、编口诀”的步骤，逐步推导前四句口诀。学生随后完成学习单自主解锁剩余口诀，并通过集体背诵、口诀接龙等活动巩固记忆。最后，廖老师联系生活实际，帮助学生理解乘法的应用，整节课目标明确，环节紧凑，层层递进。

蒋君锐老师以“老师带80元买书包”的生活情境导入，自然引出80÷20的除法算式。教学中，他引导学生借助乘法和数形结合自主探索结果、理解算理，随后引入竖式写法，规范书写步骤，并让学生解释竖式中各数的意义，深化对运算本质的理解。整堂课注重思维训练，有效提升了学生的数形结合与逻辑推理能力。

孙志鹏老师紧紧围绕富有节奏感和劳动气息的“打麦号子”这一主题，通过丰富的多媒体素材和形象的肢体语言，引导学生充分感受劳动号子的独特韵味与精神气势。整节课教学设计别出心裁，内容紧密贴近学生生活实际，成功激发了三年级孩子们浓厚的学习兴趣，课堂气氛热烈而活跃。

王朔老师在课程中灵活运用垫子、栏架与标志桶等多种体育器材，组织学生进行形式多样的组合跳跃练习，并鼓励学生自主设计跳跃线路，不仅有效锻炼了学生的身体协调性与创新思维能力，更在愉快活跃的课堂气氛中使学生在思维方式和身体素质上均获得了显著提升。

郑雨琪老师通过视觉提示和听觉信号等多种方式，有效练习和发展学生的神经反应速度、下肢爆发力与灵敏素质。课堂中，她巧妙运用趣味小游戏激发学生参与课堂练习的积极性，同时在活动中自然培养学生遵守规则、礼貌对待对手的良好体育品德。

卢健强老师以趣味折返跑为核心内容，通过变换跑动距离与折返形式持续激发学生的参与兴趣。他巧妙设计不同起止点与触物方式，将原本可能枯燥的跑动训练转化为富有挑战的趣味游戏。学生在层层递进的练习中，既锻炼了身体的灵敏性与爆发力，又强化了规则意识。整堂课真正实现了寓教于乐，使基础体能训练在竞争与合作的氛围中高效完成，充分体现了“学、练、赛”一体化的教学理念。

管星星老师通过设计多种形式的接力跑练习，激发学生的参与热情与团队协作精神。学生在丰富多样的接力活动中，不仅提升了奔跑技能与反应能力，更在交接棒、路线规划等环节中深化了对战术配合的理解，课堂组织有序，氛围积极向上。

纵观本次展示活动，新教师们展现出三大共同亮点：一是注重情境创设，将知识融入真实生活场景，让学生在体验中建构认知；二是强调思维发展，通过问题链设计和探究活动，培养学生的逻辑思维能力与学科素养；三是关注学生主体，通过小组合作、实践操作等多元方式，激发学习主动性。各学科教学均体现了“以生为本”的理念，展现了新教师们扎实的教学基本功和良好的专业发展潜力。

"水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。"此次展示不仅是一次教学技艺的切磋，更是一次教育智慧的碰撞。相信新教师们必将以此为契机，在未来的教育征程中继续深耕课堂、锤炼本领，以今日之积淀铸就明日之辉煌，共同谱写孝顺镇中心小学教育事业更加美好的崭新篇章！（蒋珑君）