近年来，江西省赣州市石城县推行学员“两带来”制度，构建“问题导向+实战淬炼+成果转化”学用衔接体系，为全县经济社会高质量发展注入新思路新动能。

筑牢思想根基，锚定发展主方向。严格落实基本培训制度，坚持突出理论教育和党性教育，强化履职能力培训，确保理论武装不漏一人、党性锤炼不松一刻、能力提升一步不止。注重引导领导干部树立和践行正确政绩观，坚持一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，推动领导干部在政治历练、思想淬炼中校准初心坐标，自觉摆正政治立场更正，始终和党中央同心同向，确保石城发展不偏航、政策落地不走样。今年以来，全县共举办各类主体班次培训22期，培训干部3048人次。

深化“两带来”机制，对接实践最需处。石城县深入推行“两带来”制度，引导学员带着“问题”学，取得“真经”回，今年以来共收集学员“两带来”问题260个，其中经济发展类82个、民生保障类124个，思想理论类54个。建立“问题清单—需求清单—课程清单”转化链，将共性难题转化为专题课程，针对招商引资能力不足等问题，开设“数字经济赋能”“链式招商实务”等课程。组织“如我+”体验教学，让学员以群众、企业主身份沉浸式体验办事流程，发现并推动解决政务服务堵点9个，优化流程3项。建立“问题销号”机制，将“停车难”“就医难”等民生问题纳入攻坚任务，已解决民生微实事7件，实现培训与实践的深度契合。

优化调研方式，提升实战真本领。以“小切口”调研推动“大问题”解决。围绕县域发展关键领域，设置“‘十五五’现代化产业体系构建”“对标深圳营商环境改革”“实诚精神时代价值挖掘”等调研课题，分小组开展棚改征拆、重点项目推进、改革发展攻坚等实践。以“实战化”调研推动干部能力升级。采取“县内走访+县外学习”模式，组织学员深入园区企业、乡村院落，收集产业转型、城乡融合等有效建议28条；赴先进地区学习“政务服务一网通办”“链式招商”经验，优化营商环境。以“纸上建议”转化为“行动方案”。邀请县领导参与调研成果研讨会，对调研课题点评指导，推动“数字赋能鞋服产业发展”“古戏台讲堂赋能乡村治理”“田园民宿带动村集体经济”3个调研成果纳入县“十五五”规划前期研究。

强化成果转化，激活发展新动能。建立“培训—实践—成效”管理机制，将调研成果落地、问题解决成效纳入干部日常考核。安排中青班学员参与县委巡察工作，在实战中运用所学政治研判、问题核查能力；制定“成果转化清单”，形成招商引资、矛盾调解等方面具体举措41项。定期跟踪回访评估转化成效，倒逼干部把“学到的”变成“做到的”，推动工业领域2家企业完成数字化转型；在文旅领域优化“游客停留率提升”方案，带动暑期旅游增收15%；民生领域推动老旧小区改造项目提速，将干部“能力指数”转化为群众“幸福指数”和发展“质量指数”，为全县经济社会高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。（文/欧美清）