“光影同行·心灵共鸣”社区融入公益观影活动 为随班就读学生点亮融合之光
2025年10月19日上午,由督院街社区新时代文明实践站、督院街社区关工小组、成都师范附属小学主办,成都市锦江区爱有戏社区文化发展中心承办的学校社会工作嵌入式赋能融合校园牵引支持项目,“光影同行·心灵共鸣”社区融入公益观影活动在锦江区承光影界(COSMO)电影院温馨启幕,肖远英校长亲临现场。本次活动共120名学生及家长参与,其中包含2组随班就读学生及家长。现场弥漫着温暖与期待的气氛。借助电影艺术为桥梁,致力于打造一个推动社区互动与情感联结的平台,助力孩子们通过光影故事激发共情、树立自信,提升社会归属感与参与度。

活动现场,社工设计了精美的宣传单,正面为电影介绍,反面则是1号厅的紧急疏散图。既让大家提前对即将观看的电影有了初步了解,也为观影过程中的安全提供了保障。在活动开始前,社工们拿着宣传单,耐心地向学生讲解宣传单上的内容,尤其是紧急疏散图的重要性以及疏散路线。孩子们好奇地看着宣传单,对即将开始的电影充满了期待。整个活动现场,因为这一份份精美的宣传单,多了一份有序和安心,大家都在这温暖的氛围中等待着电影之旅的开启。
在温馨的签到环节后,四位学生代表以历史、现实与未来为脉络发表了演讲。他们从回顾苦难到歌颂觉醒,从缅怀先烈到激励当代,完成了一场从历史悲怆到时代担当的情感升华与思想动员。紧接着,成都师范附属小学雏鹰合唱团献唱《长城谣》,歌声清越悠扬,情感充沛,将现场氛围推向首个高潮。

上午9时30分,电影《731》正式放映。在近两小时的观影过程中,孩子们沉浸于剧情之中,情感随故事推进而自然流露。电影作为一种大众艺术形式,不仅提供了轻松愉悦的审美体验,更在无形中消解了社交隔阂,为参与者创造了共同的情感记忆与对话契机,使他们在社区场景中感受到被接纳、被理解的归属。
其中一位随班就读学生分享了自己观影后的感受,电影让他深刻认识到了历史的残酷,也明白了现在和平生活的来之不易。家长们也表示这样的活动非常有意义,不仅让孩子们在娱乐中得到了成长,也为他们提供了一个与其他家庭交流的机会。
本次公益观影活动不仅丰富了随班就读学生的精神文化生活,更通过场景化、互动化的方式,为他们搭建起与社会沟通的桥梁。活动负责人在总结中强调,此类融合活动具有双重意义:一方面帮助孩子们走出课堂、融入社区,提升其社会适应能力与自我认同;另一方面也构建起家庭、学校与社区三方协同的支持网络,增进公众对随班就读儿童群体的认知与包容,推动建设更具温度与共情力的社区文化。
展望未来,成都师范附属小学与督院街社区表示将持续深化合作,拓展更多元的融合教育实践形式,共同为随班就读学生营造更友善、更支持的成长环境,以实际行动传递社会关怀,为每一个孩子的光明未来保驾护航。







