近日，江西省赣州市赣县区第四中学成功举办了2025年暑期学生实践作业成果展。该校学子在刚刚过去的暑假中，积极投身社会大课堂，以实践为笔，绘就了一幅绚丽的成长画卷，展现了新时代青少年全面发展的良好风貌。

此次暑期实践作业内容丰富，形式多样，主要围绕劳动实践、艺术熏陶与科技探索三大维度展开，旨在引导学生从多视角感知社会，提升综合素质。

在劳动实践板块，同学们深入农田、工艺作坊及社区服务一线，亲身体验从播种到收获的全过程，学习基本的生活与劳动技能。众多学子如B406班肖名珍、B405班钟欣悦、D201班蔡可欣等积极参与农事劳动与社会实践，B401班邱宇航、B501班冯晨等则在家务劳动中锻炼了自理能力，深刻体会到脚踏实地、辛勤付出的价值。

艺术实践环节聚焦地域文化特色，引导学生将课本中的江西元素，通过笔墨与镜头进行艺术化呈现。同学们徜徉于赣鄱山水、红色记忆与非遗技艺之中，如B507班吴昕怡、D501班董瑞枝、D303班刘羽欣等同学的作品，深化了对家乡文化的理解与热爱，提升了审美情趣与艺术创造力。

科技实践领域则充满了奇思妙想与探索精神。同学们围绕“垃圾分类”等主题，利用废纸箱、旧瓶盖等常见废弃物，动手制作了诸多趣味科技小作品，展现了变废为宝的巧思，D401班刘慧姗、D307班谢嘉鸿等同学的作品尤为突出。同时，在创意科技小作文中，B106班尹慕莼、B207班陈政安、D503班陈俊辉等同学的文章涵盖了人工智能、环境保护、太空探索等前沿领域，体现了严谨的逻辑思维和宝贵的科学探究勇气。

校方表示，此次暑期实践是一次“知行合一”的成长淬炼。劳动、艺术、科技三项实践相辅相成，有效促进了学生体力、审美与智识的协同发展，为他们的全面成长注入了持续动力。

此次实践成果展，不仅是对学生假期学习成果的集中检阅，也充分体现了赣县区第四中学在推动素质教育、促进学生全面发展方面的积极探索与显著成效。（文/图钟航何珍）