近日，江西省瑞金第一中学在南校区阶梯教室召开2025-2026学年第一学期第一次教学教研工作会议，科学谋划新学期教学教研工作，深化高考综合改革实践，强化教师队伍专业化建设。校领导班子成员，相关处室正、副主任，各年级主任及分管教学副主任，各学科教研组长及备课组长共同参会，擘画新学期教研发展蓝图。

会上，校行政负责人谢瑞明发表讲话。他强调，教学质量是学校的生命线，是立校之本、兴校之基、强校之魂。教育的本质在于育人，教师开展教研工作需注重教学细节，脚踏实地聚焦课堂，坚守育人初心以推动教育质量提升。他提出，要把功夫下在课堂上，充分发挥课堂教学主阵地作用，课前深研教材、以深度备课奠定高效课堂基础，课中关注学生反馈、以动态调控激发学习主动性，课后反思改进、将反思成果反哺下一阶段教学设计，让每一堂课都有“实效”；要把心思放在学生身上，将“以生为本”的教育理念落到实处，通过因材施教营造安全、尊重、互动的课堂文化，让课程真正“适配”学生，并构建多元评价体系，让每一位学生都被“看见”；要把质量落在细节上，关注教学设计的精准性、课堂实施的流畅度、教师语言的规范性及学生反馈的及时性，让每一项工作都有“闭环”。他表示，唯有深耕教学，以专业与坚守深耕教育事业，才能共同推动学校教学质量再上新台阶。

副校长温庆先主持会议并以《规范教学、提质增效——筑牢学校质量根基》为题布置工作，从全面推进教学规范化建设、多措并举实现提质增效两个方面，阐述了新时代背景下教育高质量发展的实践路径。随后，教务处、教研室、电教处负责人分别围绕教学常规管理、教研活动创新、智慧教学场景应用三大核心任务部署部门工作，强调通过部门联动为教学一线赋能。其中，教务处主任陈荣华、教研室主任邱云华、电教处主任梁瑞平分别就各自部门工作开展具体安排。

教务处副主任杨宝珍基于详实数据作期末考试成绩分析报告，从校际动态、学科差距等维度展开深度归因，为后续教学策略调整提供科学依据。会上，教师代表也依次分享经验与思考。谢陈坚以《聚焦高考改革，凝聚团队力量，共筑拔尖创新人才培养高地》为题作报告，探索跨学科协作、拔尖人才培养机制与学科创新培养路径，积极回应新时代人才培养需求；王思蓉围绕《精研高考·科学命题：基于评价体系的试题命制策略与实践》，深入分析高考政治命题趋势与策略、教学新政下的作业设计，助力评价改革体系落地；谢慧敏提出《以备课组为抓手，助力新教师成长，夯实教学质量》的实践思路，强调通过抓实教学常规、集体备课、试卷分析实现教学反哺，构建“传帮带”培养机制，筑牢教学质量根基。

在深化教育综合改革的浪潮中，瑞金第一中学将以此次教学教研会议为支点，撬动课程、教学、评价、师资四维变革，不断夯实教研根基，锻造高素质教师队伍，全力朝着“赣州领跑、江西一流、全国知名”的示范性高中建设目标迈进，为红土地上的教育振兴贡献更多智慧与力量。（文/图 陈凯璐）