近年来，江西省吉安市永丰县恩江第二小学深入挖掘地域文化资源，将“欧阳修文化”与校园建设深度融合，以楼道为阵地，打造具有鲜明特色的文化空间，让环境育人真正落到实处。

文化筑基：厚植土壤，构建育人新生态。学校紧紧围绕“立德立行立言，至真至善至美”的办学理念，以“文雅、阳光、乐学、善思”为校训，对校园环境进行系统性文化升级。依托“品欧公文化育最美少年”系列活动，学校累计征集欧阳修主题绘画、硬笔书法作品3800余件，评选优秀作品586幅，为楼道文化建设奠定了坚实基础。通过“一楼一主题”的整体规划，学校将教学楼楼道打造为“无声的课堂”，实现了“让每一面墙都会说话”的育人愿景。

分层赋韵：多维呈现，彰显欧公精神内核。在启慧楼，学校以“诗韵启智”为主题，分层展示学生原创诗配画及水彩作品64幅。一层以欧阳修绝句为灵感，引导低年级学生感受诗词意境；二层聚焦《醉翁亭记》等名篇，深化对经典的理解；三层再现《秋声赋》场景，提升文学认知；四层融入“清廉”主题，赋予传统文化新的时代内涵。同时，硬笔书法作品的穿插陈列，实现了“以字育德、以文启慧”的融合教育目标。

崇文楼则侧重“品格浸润”，通过绘画作品生动展现欧阳修“勤政爱民”“谪居苦读”“与民同乐”等生平场景，让师生在行走中与先贤对话，感悟其高尚品格。穆德楼侧墙镌刻楹联“功名事业三朝相，道德文章百世师”，既赞颂欧公的历史成就，也彰显学校“重学业更重人格”的育人使命。

班级延伸：深耕细作，深化文化育人实效。各班级充分利用门口宣传栏，结合欧公精神与现代教育理念，打造个性化文化园地。学生在此交流思想、展示心得，使欧公文化从历史符号转化为可感、可触、可践行的生活指引，进一步强化了文化传承与德育浸润的实效。

未来展望：持续深耕，让欧韵滋养成长之路。恩江二小通过活动成果与空间设计的有机融合，让楼道成为“打开的教科书”。未来，学校将继续深化欧公文化内涵，拓展楼道文化功能，让欧阳修精神持续滋养学生成长，为培养兼具文化底蕴与时代品格的“最美少年”筑牢根基。

以文化人，以境育心。恩江二小以匠心打造欧公文化楼道，不仅提升了校园文化品位，更让优秀传统文化成为学生成长的丰厚土壤。这一实践，为新时代中小学文化育人提供了可供借鉴的生动样本。（文/图 袁小梅 廖阿云）