2025年7月15日至7月21日，玉溪师范学院马克思主义学院“四只耳朵”青年推普团国门新村实践团，赴云南省临沧市沧源佤族自治县勐董镇永和新村，联合当地政府开展推普助力乡村振兴暑期实践活动。活动通过课堂教学、实地调研、文化互动等形式，在中缅边境推动普通话普及与乡村振兴结合，为当地教育和文化传承注入青春活力。

一、推普课堂融童趣，文化浸润筑根基

汉字探秘启智慧。实践团在永和新村开设推普课堂覆盖当地青少年儿童人50余人。知识传授与趣味体验相映成趣。依托中国语言文字数字博物馆资源，开设“文字里的中国”示范课，在仓颉造字的故事中走进汉字世界，带着孩子们认识甲骨文，将古老甲骨文转化为创意绘画，孩子们拿着画笔，把像“日”“山”这样的甲骨文画成自己理解的样子，在“你画我猜”的互动中加深对文字的理解；拼字游戏里，在拆解汉字结构的过程中，重点纠正“翘舌音”“前后鼻音”等读音误区，让语言学习充满探索乐趣。

红色教育润童心。7月17日为聂耳纪念日，实践团以聂耳纪念日为纽带，在边境线组织“同升国旗、同唱国歌”活动，村里的孩子们穿着民族服饰来到永和社区村史馆，两个小朋友在国旗下演讲，传颂聂耳精神。诵读《聂耳日记》节选，志愿者们带领小朋友们学唱《义勇军进行曲》并分享“我和国歌的故事”，让语言学习与爱国教育同频共振。此外，“双语共念”课堂上，小朋友用普通话与佤语共读“我爱中国”“民族团结一家亲”等标语，在语言碰撞中厚植文化认同。

趣味游戏促推普。趣味活动成为能力提升的“加速器”：推普小先生课堂上，绕口令挑战、“小小演讲家”展示锤炼表达；“词语小火车”“笔画大冒险”等游戏强化词汇积累与书写规范；推普游园会设置多重关卡，单日参与超70人次，孩子们在欢乐闯关间提升普通话“听、说、读、写”综合能力。

边境调研察实情，精准推普助振兴

入户走访摸需求。实践团以“问卷+访谈”形式，深入129户村民家中，完成300余份问卷，摸清当地普通话使用现状。调研发现，青少年在学校学习了普通话，普遍能使用普通话交流并且交流起来很流利。中年人平时说方言较多，普通话里带着乡音。老年人则面临“听得懂、说不出”的困境。尽管如此，受访者都认同普通话对子女教育、外出务工和就医的重要性。一位从事农产品买卖的村民说：“和外地人谈生意，普通话是必须的。”老年村民虽然平时使用普通话较少，但也意识到其重要性。“现在电视里、手机上都是普通话，孩子们也都说普通话，我们也得跟着学学。”一位佤族老人这样说道。

在走访过程中，针对村民需求，团队成员重点推广“语博”APP，手把手教学下载注册和基础操作，现场演示普通话学习、经典诵读等核心功能，帮助村民掌握这一便捷高效的语言学习工具。推普团成员将收集到的个性化需求详细记录，为后续精准服务提供依据。

三、国门巡礼强信念，实践成果显成效

7月21日上午，推普团在永和新村第五小组组长鲍三远的带领下沿着山路参观边境线，将国歌唱响国境线。推普团成员认真聆听戍边民警讲述日复一日巡逻守边的故事，在界碑前驻足凝视，深切感受边疆守护者的责任与担当，体会到唯有到过边关，才能真切理解家国情怀，边防军人们将个人理想追求融入党和国家事业，让热血青春在爱国奉献中闪光。

随后，推普团成员在鲍三远的带领下前往国门新村，在观景台俯瞰永和全景，崭新的民居与繁忙的口岸贸易站，展现出“边民富、边关美、边疆稳”的振兴图景。返程途中，鲍三远引用永和新村老支书的话：“一个党员就是一面旗帜，一个哨兵就是一个哨岗。”并表示，党的光辉照边疆，边疆人民心向党，作为边境人民，生在红旗下、长在春风里，要牢记使命守边疆，以党员为榜样，用忠诚与担当守护家园，让党的光辉永远照亮每寸土地。

从甲骨文到国歌声，从佤寨打歌到界碑参观，这场跨越千里的推普实践，让乡音与国声在边境共鸣。语言是纽带，更是振兴的动力——在这片热土上，共同的语言正凝聚起走向未来的力量。未来，玉溪师范学院将持续深化推普实践，让乡音与国声在边境大地共谱振兴新篇。（作者：“四只耳朵”青年推普团国门新村小分队）